著书立说 (著書立説 ) 是一个汉语成语，拼音是zhù shū lì shuō，著书立说是褒义词。。。。
拼音zhù shū lì shuō
怎么读
注音ㄓㄨˋ ㄕㄨ ㄌ一ˋ ㄕㄨㄛˊ
繁体著書立説
出处清·吴敬梓《儒林外史》第三十五回：“将南京元（玄）武湖赐与庄尚志著书立说；鼓吹休明。”
例子张教授虽已年近古稀，但仍潜心钻研，著书立说。
用法用于褒义；讽刺时含贬义。一般作分句。
辨形“著”，不能写作“箸”。
谜语写作
近义词著书立言
英语found a distinct school of thought
俄语писáть（опубликовáть в печáти）
1.这些人面向新旧两个世界的读者，大量著书立说，使新英格兰呈现一派严谨的学术氛围。
2.而谢魁从此之后,发愤努力,刻苦钻研经史,著书立说,成为当朝大儒,名扬四海。
3.一些专家学者纷纷著书立说，分析中小企业融资难的症结，为破解这一难题建言献策。
4.他为了国家的兴亡、民族的安危，发愤研究古史，坚持著书立说，给后人留下了许多宝贵的精神财富。
5., 他不仅自己著书立说，还培养了很多像卡伯莱那样杰出的教育史学者。
6.他不仅自己著书立说，还培养了很多像卡伯莱那样杰出的教育史学者。
7.民族的安危，发愤研究古史，坚持著书立说，给后人留下了许多宝贵的精神财富。
8.面对清朝末年日益严峻的边境危机，宋教仁积极著书立说、针砭时弊，围绕边界问题的来龙去脉，从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。
9.他们纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人的观点，出现了"百家争鸣"的局面。
10.近些年来，许多专家学者著书立说，表达了对责任保险发展的关注。
| 错综变化 | 错综：交错综合。形容头绪纷繁，变化多端。 |
| 信口开合 | 比喻随口乱说一气。 |
| 他山之石，可以攻玉 | 他山：别的山。别的山上的石头。比喻能帮助自己提高见识改正缺点的外力。 |
| 同病相怜 | 比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。怜：怜惜。 |
| 紫陌红尘 | 紫陌：京城的道路；红尘：尘埃。指京城道上非常热闹，尘土飞扬。形容京城繁华或比喻虚幻的荣华。 |
| 炙手可热 | 炙：烤。热得烫手。比喻气焰盛；权势大。 |
| 暮史朝经 | 经：指儒家经典。晚上读史书，早晨读经书。形容勤奋好学。 |
| 肝胆欲碎 | 欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。 |
| 唯物主义 | 认为世界就其本质来说是物质的，是不依赖于人的意识而客观存在的，意识是物质存在在人脑中的反映的哲学观点。 |
| 刀光剑影 | 刀的闪光；剑的投影。表示拿刀持剑的人将要动手；显出杀气腾腾的样子。现用于坏人就要行凶；干坏事。也形容激烈斗争的场面。 |
| 飞檐走壁 | 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。 |
| 白发苍苍 | 苍苍：灰白色。形容年迈而头发花白。 |
| 峨峨洋洋 | 本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：‘善哉！峨峨兮若泰山。’志在流水，锺子期曰：‘善哉！洋洋兮若江河。’” |
| 平心而论 | 论：说。指采取冷静客观的态度作公允的评论；不掺杂任何感情因素。 |
| 摧身碎首 | 即粉身碎骨。 |
| 恐后争先 | 指害怕落后，追求上进。 |
| 白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
| 念兹在兹 | 念：思念；记念；兹：此；这个。念念不忘某件事。 |
| 清风劲节 | 喻人品纯洁，节操坚贞。 |
| 空腹高心 | 腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。 |
| 今古奇观 | 奇观：奇异的景象。指古今奇怪而少见的事。 |
| 狂风暴雨 | 大风大雨。比喻声势猛烈或处境险恶。 |
| 华不再扬 | 已开过的花，在一年里不会再开。比喻时间过去了不再回来。 |
| 以夷制夷 | 夷：旧时泛指外族或外国。利用外族或外国之间的内部矛盾；使其相互冲突；削弱其力量。 |
| 空手套白狼 | 徒手抓住白狼。指无本买卖。 |
| 鸡毛蒜皮 | 比喻无关紧要的小事或毫无价值的东西。 |
| 有风有化 | 谓有教育意义。 |
| 同功一体 | 指功绩和地位相同。 |