1.饥乃加餐,倦然后卧,学然后知不足,然后补憾,方有韦编三绝、孙敬悬梁、牛角挂书、凿壁借光、映雪囊萤、以荻画地、圆木警枕、程门立雪等等的故事。
2.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
3.学然后知不足,这是学习的一般规律。
4.学然后知不足,这是学习的一般规律。
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※ 与(学然后知不足)相关的成语及拼音：
| 阿谀奉承 | 阿谀：用好听的话讨好人；奉承：恭维；讨好。巴结拍马；说恭维人的话；向人讨好。 |
| 春风化雨 | 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。 |
| 用心竭力 | 用尽心计和力量。 |
| 多才多艺 | 具有多方面的才能和技艺。 |
| 将计就计 | 利用对方的计策反过来向对方施计。 |
| 雪兆丰年 | 谓冬天大雪是来年丰收的预兆。 |
| 自强不息 | 自觉地努力向上；永不停步。息：停止。 |
| 顿挫抑扬 | 形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。 |
| 止沸益薪 | 谓本欲止水沸腾，却反而在锅下加柴。喻所做与本来愿望相反。 |
| 擦肩而过 | 擦：挨。挨着肩而溜走。指没有抓住机会。 |
| 不攻自破 | 不用攻击；自己就破灭了。多指不正确的理论或谣言未经批驳；就露出破绽；站不住脚了。 |
| 十羊九牧 | 十头羊倒用九个人放牧。比喻官多民少，赋税剥削很重。也比喻使令不一，无所适从。 |
| 万里长城 | 指我国长城。也比喻国家所依赖的大将。现也比喻人民的军队。 |
| 败俗伤风 | 指败坏社会道德风气。 |
| 进锐退速 | 锐：迅速。急于求进者往往后退也快。 |
| 黑不溜秋 | 形容黑得很难看。 |
| 令人满意 | 指让人意愿得到满足。 |
| 兵微将寡 | 微、寡：少。兵少将也不多。形容力量薄弱。 |
| 一条龙 | 比喻事物首尾相连，排成一条连续不断的线。也比喻生产程序或工作环节上的相关联的连续。 |
| 地大物博 | 地域辽阔；物产丰富。 |
| 升官发财 | 谓提升了官职，同时就能获得更多的物质财富。 |
| 会少离多 | 相会少，别离多。感慨人生聚散无常或别离之苦。 |
| 坐怀不乱 | 春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中，没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。 |
| 移日卜夜 | 指昼夜相继。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 转弯磨角 | 见“转弯抹角”。 |
| 妖魔鬼怪 | 迷信的传说中危害人类的妖精和魔鬼。比喻形形色色害人的东西或人。 |
| 平时不烧香，急来抱佛脚 | 谚语。原比喻平时不往来，遇有急难才去恳求。后多指平时没有准备，临时慌忙应付。 |
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