1.如果不是遇到爱才若渴的郑小华,而是遇到一个妒贤嫉能的人,以我当时锋芒毕露的样子,一定会被他扼杀在摇篮之中。
2.校长虽然爱才若渴,但却并不真正了解这些年轻教师。
3.如果不是遇到爱才若渴的郑小华,而是遇到一个妒贤嫉能的人,以我当时锋芒毕露的样子,一定会被他扼杀在摇篮之中。
爱才若渴 (愛才若渴 ) 是一个汉语成语,拼音是ài cái ruò kě,爱才若渴是褒义词。。。。
拼音ài cái ruò kě
怎么读
注音ㄞˋ ㄘㄞˊ ㄖㄨㄛˋ ㄎㄜˇˊ
繁体愛才若渴
出处清 沈德潜《说诗晬语》下卷:“读少陵诗,如见其忧国伤时;其世不我容,爱才若渴者,昌黎之诗也。”
例子他们发现了佳人并非因为‘爱才若渴’而做婊子的,佳人只为的是钱。(鲁迅《上海文艺之一瞥》)
用法主谓式;作谓语、定语;含褒义,形容十分爱惜人才。
近义词爱才如命、爱才如渴
反义词嫉贤妒能
英语One's love for scholars is equal to one's thirst for water--a passion for talent.
1.如果不是遇到爱才若渴的郑小华,而是遇到一个妒贤嫉能的人,以我当时锋芒毕露的样子,一定会被他扼杀在摇篮之中。
2.校长虽然爱才若渴,但却并不真正了解这些年轻教师。
3.如果不是遇到爱才若渴的郑小华,而是遇到一个妒贤嫉能的人,以我当时锋芒毕露的样子,一定会被他扼杀在摇篮之中。
无妄之灾 | 无妄:意想不到的。意外的灾祸或平白无故受到的损害、牵连。 |
形影相顾 | 形:形体;影:身影。孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠,非常孤单。 |
一塌糊涂 | 形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。 |
屈指一算 | 屈:弯曲。扳着指头一算。 |
仰屋著书 | 仰:脸向上;著:写。形容一心放在著作上。 |
兵荒马乱 | 兵、马:指战争;荒:荒乱。指社会秩序极端不安定。形容战时社会动荡不安;混乱的情景。 |
算尽锱铢 | 算:计算;锱铢:旧制1两=4锱,1两=24铢,比喻极其微小的数量。极微小的数量也要算。指苛敛钱财。 |
节哀顺变 | 抑制哀伤,顺应变故。用来慰唁死者家属的话。 |
乳臭未干 | 身上的奶腥气还没有退尽。对年幼人表示轻蔑的说法。 |
死不开口 | 至死也不说话。指缄口不言 |
生拉硬扯 | 形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯,勉强别人听从自己。 |
树欲静而风不止 | 树要静止,风却不停地刮着。比喻事物的客观存在和发展不以人的意志为转移。 |
黑天半夜 | 指深更半夜。 |
亡命之徒 | 指逃亡的人。也称冒险犯法;不顾性命的人。亡:无;命:名;亡命:逃匿则削除名籍;故以逃亡为亡命;即逃亡;流亡;徒:一类人(含贬义)。 |
形影相随 | 像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。 |
心服口服 | 心里和嘴上都信服。形容真心服气或认输。 |
战不旋踵 | 旋:转。踵:脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。 |
师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
坑坑洼洼 | 形容物体表面凹凸不平,高高低低。 |
经国之才 | 指治理国家的才干。 |
一棍子打死 | 比喻认为没有丝毫可取之处而全盘否定。 |
变化无方 | 方:方向,引申为准则。善于变化没有固定的方向或程式。形容行动不因循守旧,变化多端。 |
为万安计 | 为绝对安全着想。 |
步步深入 | 一步一步地进入事物的内部。 |
纲举目张 | 纲;鱼网上的总绳;比喻事物的主干部分。目:网眼;比喻事物的从属部分。比喻抓住事物的关键;就可以带动其他环节。也比喻条理分明。 |
以身作则 | 身:自身;则:准则;榜样。用自己的行动做出榜样。 |
岂有此理 | 岂:哪里。哪里有这样的道理。指极为荒谬;决无道理。 |
蹊田夺牛 | 蹊:践踏;夺:强取。因牛践踏了田,抢走人家的牛。比喻罪轻罚重。 |