1.第四,在劳动生产上,要突出矫治和习艺两大功能,通过劳动,转变劳动教养人员好逸恶劳的思想,矫正其不劳而获的恶习,同时,使他们掌握一技之长,为解教就业创造良好的条件。
2.掌握一技之长,就能增加一个再就业的机遇。
3.我们应该训练残疾人士学习一技之长,让他们能够自食其力。
4.掌握一技之长,就能增加一个再就业的机遇。
5.如果有一技之长,生活就不愁了!
6.第四,在劳动生产上,要突出矫治和习艺两大功能,通过劳动,转变劳动教养人员好逸恶劳的思想,矫正其不劳而获的恶习,同时,使他们掌握一技之长,为解教就业创造良好的条件。
7.别小看这一门手艺,学会了就有一技之长,起码也不愁生活!
8.没有一技之长,没有学习的愿望,那只能坐吃山空。
9.没有一技之长,没有学习的愿望,那只能坐吃山空。
10.当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!